一、實驗系統(tǒng)：
● 采用主控系統(tǒng)+實驗?zāi)K形式的模塊化實驗平臺，方便擴展，維護升級；
● 實驗平臺采用一體化開模工藝，結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，整體協(xié)調(diào)美觀；
● 實驗?zāi)K通過觸點式電源及通信總線，不需接插件，更換方便，性能穩(wěn)定可靠；
● 每個模塊均用翻蓋式有機玻璃保護，不用螺絲固定，操作便捷；并且配備專用鎖具，可以防止模塊隨意更換；
● 備用模塊等備件可放置實驗箱左側(cè)儲物盒，儲物盒配有蓋子鎖定，方便物件管理；
● 為便于實驗測量，所有實驗測量孔均由鉚孔和測量針相組合的形式進行放置，可以便于連線和示波器的測量
RZ9653通信電子電路考試系統(tǒng)（圖片僅供參考，箱子尺寸：540X430X170mm）
二、系統(tǒng)特性
1、實驗系統(tǒng)采用智能系統(tǒng)設(shè)計理念，智能系統(tǒng)能自動檢測模塊所在位置、配置實驗參數(shù)。
2、所有模塊均采用ARM +電控元件結(jié)構(gòu)，工作點調(diào)整、增益、負(fù)載等均有數(shù)字電位器調(diào)節(jié)；諧振回路參數(shù)、振蕩器頻率、濾波器帶寬等均有可調(diào)電壓控制；負(fù)載接入、元件切換均有電子開關(guān)操作.
3、基于操作系統(tǒng)的人機交互界面友好，學(xué)生能實時調(diào)閱實驗原理、實驗任務(wù)、實驗注意事項、實驗框圖及對應(yīng)信號節(jié)點原理波形，能在框圖界面調(diào)整實驗參數(shù)。
4、通信電子電路在線考核系統(tǒng)，教師通過軟件遠程無線修改實驗系統(tǒng)工作參數(shù)，考核學(xué)生的知識點理解情況，可連接至電腦，使用電腦上位機顯示實驗過程的參數(shù)并具有存儲功能。
5、實驗電路參數(shù)改變、信號切換等均采用當(dāng)今最先進的數(shù)字器件（數(shù)字電位器、高速電子開關(guān)、編碼開關(guān)、可編程放大器等），一方面可讓學(xué)生了解新技術(shù)新器件應(yīng)用，另一方面能通過人機對話恢復(fù)缺省狀態(tài)或教師遠程幫助學(xué)生調(diào)整電路參數(shù)，從而能有效減輕老師維護工作量和輔導(dǎo)實驗工作量；
6、系統(tǒng)標(biāo)配網(wǎng)絡(luò)接口和WIFI接口，可遠程升級故障類型；
三、技術(shù)指標(biāo)
1.系統(tǒng)內(nèi)置DDS低頻信號源（函數(shù)信號、音樂信號、調(diào)制信號和載波信號同步的AM、DSB、FM波形）、麥克信號、DDS高頻信號源、頻率計；
2、掃頻儀：系統(tǒng)內(nèi)置掃頻信號源和幅相檢測電路，能在液晶屏上直接顯示諧振回路幅頻特性。
3、故障類型：工作點設(shè)置、諧振回路參數(shù)、濾波器帶寬、放大器增益、負(fù)載、反饋、耦合、信號頻率、幅度、振蕩器頻率控制、工作條件等
四、軟件界面
低頻信號源
掃頻儀界面
高頻信號源
高頻頻率計
實驗電路原理框圖（液晶顯示）、框圖上信號調(diào)節(jié)
框圖上電位器調(diào)節(jié)
手機APP故障設(shè)定界面
五、實驗類型
1．高頻小信號調(diào)諧放大電路實驗（含單調(diào)諧和雙調(diào)諧）：主要實驗與考試內(nèi)容：測試單調(diào)諧與雙調(diào)諧放大器的電壓增益、通頻帶、選擇性和動態(tài)范圍。
2．高頻功率放大電路實驗：主要實驗與考試內(nèi)容：觀察高頻功率放大器丙類工作狀態(tài)的現(xiàn)象，測試丙類功放的調(diào)諧特性、負(fù)載特性，測試激勵信號變化、負(fù)載變化、電源電壓變化對工作狀態(tài)的影響，能清晰地觀察欠壓、臨界和過壓三種狀態(tài)的余弦脈沖波形。
3．正弦波振蕩器實驗（含LC振蕩器和晶體振蕩器）：主要實驗與考試內(nèi)容：觀察LC振蕩器中電源電壓，反饋系數(shù)和負(fù)載對振蕩器的影響，觀測并比較LC振蕩器和晶體振蕩器的頻率穩(wěn)定度。測試并比較西勒電路與克拉潑電路的特性。
4．中頻放大器實驗：主要實驗與考試內(nèi)容：用點測法測出中頻放大器的幅頻特性，測試中放的電壓增益，通頻帶和選擇性。
5．混頻器實驗（三極管混頻、集成乘法器混頻）：主要實驗與考試內(nèi)容：測量混頻器輸入，輸出頻率之間的關(guān)系，觀察輸入波形為調(diào)幅波時混頻器的輸出波形。
6．振幅解調(diào)實驗：主要實驗與考試內(nèi)容：實現(xiàn)普通調(diào)幅波的解調(diào)，觀察雙邊帶調(diào)幅波的解調(diào)，觀察對角線失真、負(fù)峰切割失真以及檢波器不加高頻濾波時的現(xiàn)象。
7．頻率調(diào)制實驗：主要實驗與考試內(nèi)容：觀測壓控振蕩器（VCO）的振蕩頻率，測試變?nèi)荻O管的靜態(tài)調(diào)制特性，觀察調(diào)頻波波形，觀察調(diào)制信號振幅變化時對頻偏的影響，觀察寄生調(diào)幅現(xiàn)象。
8．頻率解調(diào)實驗（電容耦合回路相位鑒頻器、斜率鑒頻器）：主要實驗與考試內(nèi)容：了解電容耦合相位鑒頻器和斜率鑒頻器的工作原理，測量鑒頻特性曲線。
9.振幅調(diào)制實驗：主要實驗內(nèi)容：了解AM、DSB調(diào)制原理與解調(diào)，觀測不同調(diào)制度的區(qū)別。
10．調(diào)幅發(fā)射機聯(lián)試實驗：主要實驗與考試內(nèi)容：將各所需模塊連接成調(diào)幅發(fā)射機，測試各模塊輸入輸出波形，并調(diào)整各模塊可調(diào)元件，使發(fā)射機輸出達最佳狀態(tài)。
11．調(diào)幅接收機聯(lián)試實驗：主要實驗與考試內(nèi)容：將各所需模塊連接成調(diào)幅接收機，測試各模塊輸入輸出波形，并調(diào)整各模塊可調(diào)元件，使接收機輸出達最佳狀態(tài)。
12．發(fā)射與接收完整系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)實驗：主要實驗與考試內(nèi)容：將各模塊構(gòu)成一個完整的收發(fā)系統(tǒng)（可以是無線收發(fā)，也可以用電纜將收發(fā)連接，有四種連接方案），通過測試各部分波形，比較發(fā)射與接收波形，建立起完整的通信概念。
13．調(diào)頻發(fā)信機試實驗：主要實驗與考試內(nèi)容：將各所需模塊連接成調(diào)頻發(fā)射機，測試各模塊輸入輸出波形，并調(diào)整各模塊可調(diào)元件，使發(fā)射機輸出達最佳狀態(tài)。
14．調(diào)頻接收機聯(lián)試實驗：主要實驗與考試內(nèi)容：將各所需模塊連接成調(diào)頻接收機，測試各模塊輸入輸出波形，并調(diào)整各模塊可調(diào)元件，使接收機輸出達最佳狀態(tài)。
六、組成模塊
底板模塊：
實驗?zāi)K：
七、設(shè)備配置
注：需要完整解決方案或申請<試用賬號>，請致電我公司（025-84585075）或發(fā)郵件到njrzkj@126.com獲取。
